Limba și literatura română, clasa a VIII-a

Test: Textul epic. Caracteristici

Lecție video
Test

Întrebările pe care le vei întâlni în test:

1
Opera epică se mai numește și text narativ?
2
Opera epică este...
3
Textul narativ se numește astfel pentru că predomină narațiunea la nivelul acestuia.
4
„Vocea” din text, care povestește evenimentele se numește:
5
Naratorul obiectiv relatează întâmplările la persoana a III-a și se implică în acțiune.
6
  • Completează spațiul liber, scriind tipul de narator care relatează întâmplările la persoana I, participând la acțiune și manifestându-și emoțiile față de ceea ce se întâmplă.
  • Scrie răspunsul într-un singur cuvânt, cu litere mici.
7
Două elemente definitorii ale textului epic sunt:
8
Variantele care conțin momentele subiectului literar sunt:
9
Asociază momentele subiectului literar cu trăsăturile specifice.
10
Intriga este poziționată mereu după expozițiune?
11
Personajele reprezintă:
12
  • Citește cu atenție fragmentul extras din textul „Amintiri din copilărie”, episodul „La scăldat”, scris de Ion Creangă, și precizează cărui moment al subiectului literar îi corespunde.
  • Răspunde printr-un singur cuvânt, fără majusculă.
  • „Într-o zi, pe-aproape de Sânt-Ilie, se îngrămădise, ca mai totdeauna, o mulțime de trebi pe capul mamei: niște sumani să-i scoată din stative; alții să-i nividească și să înceapă a-i țese din nou; un teanc de sumane croite, nalt până-n grindă, aștepta cusutul; pieptănușii în laiță n-avea cine-i ținea de coadă; roata ședea în mijlocul casei, și canură toarsă nu era pentru bătătură ! Ș-apoi, vorba ceea: „Nu ședea, că-ți șede norocul”. Țevi de făcut la sucală; copil de țâță în albie, pe lângă alții vro cinci-șase, care așteptau să le faci demâncare. Treabă era acolo, nu încurcală; și încă se cerea degrabă, căci venea cu fuga iarmarocul de Fălticeni, care acela este ce este. Și mă scoală mama atunci mai dimineață decât alte dăți și-mi zice cu toată inima.”
13
  • Citește cu atenție fragmentul extras din schița „Bubico”, scrisă de I.L. Caragiale, și stabilește momentul subiectului literar căruia îi corespunde.
  • „Bubico îmi ia bonboana; îl iau în brațe și mă dau lângă fereastră, ridicându-l în dreptul deschizăturii. Aerul răcoros, trecându-i pe la bot, face mare plăcere lui Bubico. Scoate limba și respiră din adânc.
  • – Să nu-l scapi pe fereastră!... pentru Dumn...
  • Dar n-apucă mamițica să rostească-ntreg sfântul nume al creatorului, și Bubico dispare ca un porumbel alb în neagra noapte, înapoi spre București, zburând - la Zambilica, probabil. Mă-ntorc cu fața spre cocoana și, prezentându-i mânile goale, strig exasperat:
  • – Doamnă!
  • Un răcnet!... A-nnebunit cocoana!
  • – Repede, doamnă, semnalul de alarmă!”
14
Răspunde cu Da sau Nu la întrebările privind textul epic, completând spațiile libere.
15
Identifică tipul de narator și momentele subiectului literar, grupând fragmentele citate cu răspunsul corespunzător.

Descrierea testului

În acest test de limba și literatura română pentru clasa a VIII-a  vei pune în practică ceea ce ai învățat la lecția video intitulat Textul epic. Caracteristici. Partea I. Testul conține itemi variați prin care îți vei verifica și consolida cunoștințele despre ce este textul epic, modalități de recunoaștere a unui astfel de text, trăsăturile definitorii ale operei narative. Rezolvă, distrează-te, progresează! Testul este elaborat în conformitate cu programa școlară.

Pentru a comenta acest test, fii parte din eduboom!

Intră în contul tău! Înregistrează-te
Comentarii (0)
Contact cu eduboom
Contact cu eduboom