Limba și literatura română, clasa a VII-a

Test: Structuri textuale. Secvențe de tip narativ

Test

Întrebările pe care le vei întâlni în test:

În comunicarea orală pot apărea, în funcție de conținutul mesajelor, structuri textuale, precum: secvențe narative, despcriptive, explicative, dialogate.

În comunicarea orală, secvențele în care predomină faptele se numesc:

Structurile narative sunt folosite în conversație atunci când...

Narativul implică relatarea unei întâmâmplări...

Într-o secvență narativă predomină...

Acțiunea prezentă în secvențele narative poate fi structurată...

Completează spațiile libere cu informațiile referitoare la textul de mai jos.
„Când eram copil tata obișnuia să ne ducă la mare, pe mine și pe fratele meu. Ne plăcea mult pentru că ne bălăceam la malul Mării Negre sau înotam în larg, făceam castele de nisip și ne rumeneam la soare. Dar cel mai frumos era seara, când la restaurant puteam comanda ce voiam noi. Eu întotdeauna comandam o porție mare de cordon bleu sau cașacaval pane și cartofi prăjiți cu un pahar de pepsi.”

Citește textul de mai jos și alege întrebarea la care răspunde secvența subliniată.
„Mama era îndrăgostită până peste urechi de un pădurar. A fost dragoste la prima vedere, într-o primăvară oarecare, exact din seara în care acesta i-a călcat pragul casei, împreună cu bunicul ei. Nu era cine știe ce frumusețe de om, nici prea tânăr nu arăta (să tot fi avut vreo treizeci și cinci de ani), iar de îmbrăcat, umbla ca vai de el.” (Florin Lăzărescu - „Lampa cu căciulă”)

Completează spațiile libere cu informațiile referitoare la cuvintele subliniate de mai jos.
În vederea completării corecte a spațiilor libere, vei ține cont de ordinea apariției cuvintelor subliniate în text.
„Bunicul, deși îi plăceau cărțile și îi plăcea să citească, în special romanele lui Miahil Sadoveanu, s-a înfuriat atât de tare, încât a adunat toate cărțile din casă, le-a pus în mijlocul curții și le-a făcut bucăți cu toporul, una cât una.” (Dan Sociu, din colecția „Care-i faza cu cititul?”)

Citește fragmentul de mai jos și alege întrebările potrivite pentru secvențele de text subliniate.
„Eu am avut o experiență cu totul specială cu o carte pe când aveam 11 ani. Începusem să citesc mai mult de gura mamii care-mi pusese program săptămânal de lectură. Îmi plăcea să fac asta mai ales dacă erau cărți subțiri, pe care le puteam termina repede pentru că altfel, sincer vă spun, mă lua somnul. ”
(Laura Grünberg din colecția „Care-i faza cu cititul?”)

Fragmentul de mai jos este o secvență narativă de comunicare orală?
„Cu zâmbetul pe buze, mi-am întins mâinile în sus, în dorința nesătulă de a-mi întinde corpul amorțit după un somn profund și dulce. Am deschis geamurile lăsând razele timide ale soarelui să-mi privească ochii și am primit din plin adierea mângâietoare a vântului de toamnă.”

Alege variantele adevărate.

Asociază următoarele secvențe narative cu momentele subiectului corespunzătoare acestora.

Asociază cuvintele subliniate regăsite în secvențele narative date cu întrebările la care acestea răspund.

Citește secvența narativă dintr-o comunicare orală și alege variantele potrivite acesteia.
„Am citit de curând o poveste despre o fată de clasa a VI-a sau a VII-a care a terminat romanul «Cireșarii» și i s-a făcut poftă să devină explorator. Dorea să plece, să exploreze și să facă descoperiri însă nu avea unde. Trebuia să meargă în fiecare zi la scoală. Așa că i-a venit o idee: să convingă mai mulți colegi să intre în echipa ei secretă și să exploreze tunelurile ascunse ale școlii pentru că se știa că acea școală era mai veche de o sută de ani și fusese o biserică. Se pun de acord la acest proiect. În plus, pe parcursul căutărilor, se naște o echipă rivală cu care dezvoltă o concureță serioasă. În cele din urmă nu vor reuși să descopere nimic interesant, dar între cele două echipe se nasc tot felul de intrigi și trădări, demne de un roman polițist.”

Descrierea testului

În acest test de limba și literatura română pentru clasa a VII-a vei pune în practică ceea ce ai învățat la lecția video intitulată Structuri textuale. Secvențe de tip narativ. Testul conține itemi variați prin care îți vei evalua cunoștințele despre secvențele narative, modalitățile de identificare a acestora, elementele specifice și contextele în care se folosesc. Rezolvă testul! Identifică o secvență ca să fii pe frecvență!

Pentru a comenta acest test, fii parte din eduboom!

Intră în contul tău! Înregistrează-te

Comentarii (0)