Matematică, clasa a VII-a

Test: Înmulțirea și împărțirea numerelor reale. Exerciții. Partea I

Lecție video

Test

Întrebările pe care le vei întâlni în test:

Rezultatul calculului 5*0,72 este 3,6.

$\sqrt7*\sqrt63=?$

$-2\sqrt3*\left ( -5\sqrt15 \right )=?$

Este adevărată propoziția: $55\sqrt55:\left ( -11\sqrt11 \right )=5\sqrt5?$

Stabilește valoarea de adevăr a propoziției: $6\frac38:\left ( -4\frac14 \right )=-1\frac12$

Dacă $a=0,5*0,\left ( 2 \right ):0,9; b=\sqrt400$ atunci a*b este număr natural.

Fie $a=3\sqrt3, b=5\sqrt15, c=6\sqrt10$ Calculează:

Dacă $a=6\sqrt65, b=-3\sqrt13, c=2\sqrt5$ , arată că $a:b:c\in \mathbbZ$ .

Completează doar printr-un număr și eventual semnul minus.

Dacă $a=8\sqrt17, b=-\sqrt34$ , atunci $x=?$ astfel încât $a:b*x$ să fie număr natural.

Calculează: $\left( 0,5*\sqrt44 \right ):\sqrt143$

Rezultatul expresiei $E = -\frac215*\sqrt27*\left (-\frac\sqrt753 \right)$ este un număr natural?

Calculează $a:b$ știind că $a=4\sqrt60-\sqrt135, b=-\sqrt375$

Completează doar printr-un număr și eventual semnul minus.

Arată că numărul $\frac{1,2(3)\cdot 2\sqrt{28}}{0,0(6)\cdot 6\sqrt{7}}\cdot 5439$ este pătratul unui număr natural

Completează doar prin cifre.

Dacă $x=8\sqrt8*6\sqrt6:4\sqrt4*2\sqrt2, y=12\sqrt12*9\sqrt9:6\sqrt6*3\sqrt3$ , demonstrează că $z = \fracyx$ este cubul unui număr rațional.

Demonstrează că dacă $a=\sqrt\frac12*\sqrt\frac23*\sqrt\frac34*...*\sqrt\frac20202021, b=\sqrt\frac4347$ atunci $c=\frac1a*b$ este număr prim.

Completează doar printr-un număr.

Descrierea testului

În acest test de matematică pentru clasa a VII-a vei exersa înmulțirea și împărțirea numerelor reale. Aici vei găsi exerciții care te vor ajuta să îți consolidezi proprietățile acestor operații, pe cât de simple, pe-atât de eficiente, prezentate în lecția video corespunzătoare. Rezolvă acest test și vei vedea că alături de noi matematica devine mai frumoasă și mai accesibilă. Învață și distrează-te!

Pentru a comenta acest test, fii parte din eduboom!

Intră în contul tău! Înregistrează-te

Comentarii (0)